-
i Klokkefrøen
Vi mener
- læring er en udvikling, en dynamisk og mangfoldig proces, der bevirker,
at barnet får en større forståelse af sig selv, andre og omverdenen.
 Vi mener læring sker
- gennem børns spontane leg og oplevelser
-
i hverdagssituationer
-
ved iagttagelse af rollemodeller
-
i pædagogisk tilrettelagte og spontane forløb
-
ved fordybelse og refleksion
-
ved den voksnes understøttelse og opfølgning af barnets aktiviteter
For at skabe rum for læring kræves
- opmærksomme og anerkendende voksne der forstår at skabe relationer
|
|
Senest opdateret den Mandag, 20 April 2009 20:04 |